datetime_create,datetime_latest,"Nom *","Description rapide","Picto ou image inspirante","Objectifs / A quoi ça sert ?","Echelle de participation",Usage,"Temps nécessaire",Budget,Matériel,"Nombre de participants","Public visé","Trucs et astuces",Créateurice,"C'est l'outil d'un partenaire !","Activer les commentaires sur cette fiche ?" "16/02/2023 09:38:38","23/04/2025 08:43:09","Atelier en école primaire","Un format d'atelier très simple pour les enfants du CP au CM2",https://solucracy.org/files/AtelierEnEcolePrimaire_imagebf_image_atelier_20230216093837_20230216093837.jpg,"Faire remonter les envies et les idées des enfants pour leur territoire ",Consultation,"""Faire émerger les besoins des habitants""","45mn par classe",0€,"Post-its + feuille de papier A4 {{attach file=""ateliersolucracyecoleflorian.pdf"" desc=""ateliersolucracyecoleflorian.pdf (6.3MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}} {{attach file=""PROJET_QUARTIER_dtaill.pdf"" desc=""PROJET pédagogique.pdf (0.1MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}}","20 à 30",,"## Dans le cadre de notre mandat avec le bailleur social [Dynacité](https://www.dynacite.fr/) et la [ville de Ferney Voltaire](https://www.ferney-voltaire.fr/), nous sommes allés animer des ateliers pour les enfants de l'école Florian à Ferney. L'intention de ces ateliers était de comprendre comment les enfants vivent leur quartier et leurs souhaits pour l'améliorer. Nous étions 2 : Gaëlle Bonola de l'espace de vie sociale de Ferney, qui anime également l'atelier des petits curieux le mardi dans le quartier, et Yannick Laignel, de Solucracy. ### Voici le déroulé que nous avons choisi : **5mn : Présentation de l'équipe et de l'atelier des petits curieux, distribution d'un post-it et un feutre à chacun** Nous sommes restés très sobres sur la présentation en donnant uniquement nos prénoms et en posant des questions du type : - Est-ce que vous aimez votre quartier ? - Et ça vous dirait de réfléchir avec nous pour qu'il soit encore mieux ? Sur les derniers ateliers, nous avons plutôt présenté l'atelier des petits curieux à la fin, ce qui a suscité plus d'intérêt. **10mn : Dessinez ou écrivez le nom de votre lieu préféré dans le quartier.** Certain.es avaient un peu de mal à trouver leur lieu préféré. C'était généralement utile de préciser avec une question comme : *Si tu pouvais passer tout ton temps à un endroit ce serait où ?* Pour les CP, il est important de prendre un petit temps pour expliquer ce qu'est un quartier. Une carte du quartier prise sur [Open Street Map](https://www.openstreetmap.org) était affichée au tableau, et on leur demandait, lorsqu'ils avaient terminé, de venir coller leur post-it au bon endroit sur la carte en les aidant à trouver.  **10mn : Une phrase sur pourquoi c'est ton lieu préféré ?** Nous introduisions ici le concept de bâton de parole : c'est celui qui a le bâton qui parle et les autres écoutent. Nous avons aussi respecté ceux qui préféraient ne pas parler sans les forcer. Dans certaines classes, les instituteurs poussaient un peu plus. Les enfants en ont rarement profité pour raconter leur vie, en restant sur des phrases assez courtes. **10mn : Travail par groupe de 5 pour réfléchir à un projet pour le quartier et un dessin pour le représenter sur le thème : Ensemble, dynamisons notre quartier, pour que chacun ait sa place, s’y sente bien et en soit fier.** Nous les avons regroupés par 4 ou 5 suivant l'effectif de la classe en donnant un bâton de parole à chaque groupe et en leur posant la question : *Qui a une idée pour que le quartier soit encore mieux ?* Ils ont pu faire un tour de parole pour exprimer leurs idées, et nous leur avons demandé de sélectionner celle qu'il faudrait faire en premier en insistant sur le fait que les autres ne sont pas mauvaises, mais juste qu'on ne pourra pas tout faire en même temps. Chaque groupe a trouvé une manière de sélectionner l'idée, en votant, en mélangeant leurs idées, etc. C'était généralement plus productif de les laisser faire plutôt que de trop les accompagner. Lorsqu'ils étaient prêts, on leur donnait une feuille pour dessiner leur idée ensemble. Là encore, les techniques variaient : chacun un bout de la feuille, chacun dessine sur sa propre feuille et on vote pour le meilleur, chacun dessine ce qu'il sait le mieux dessiner, etc. Nous passions entre les groupes pour aider en cas de besoin, et décomptions le temps au fur et à mesure : encore 5mn, encore 3mn, etc. **10mn : Chaque groupe a 1mn30 pour expliquer son projet et son idée.** Il n'y a pas eu besoin de chronométrer cette étape, les présentations étaient généralement assez succinctes. Nous avons insisté plusieurs fois sur l'importance d'écouter les groupes si on voulait que son groupe soit écouté. Après chaque présentation, nous prenions le dessin et notions le titre. **10mn : Débat mouvant : Les dessins sont posés au sol pour que les élèves puissent se mettre autour de l'idée qui les inspire le plus.** Chaque titre était annoncé et le dessin posé à un endroit différent dans la classe, au sol. Nous leur demandions ensuite de se mettre autour du projet qui leur semblait le plus important à faire en premier (en rappelant que ce n'était pas pour ça que les autres n'étaient pas bien). Et pour finir : annonce du projet sélectionné, rappel de l'atelier des petits curieux de l'EVS, et, parce qu'on a bien travaillé, qu'on a réussi à faire émerger 5 projets pour le quartier en moins d'une heure, on s'applaudit tous ensemble. **Mme Déolinda Faisant, directrice de l'école, a créé un document de projet pédagogique et a bien voulu le partager, vous le retrouverez au bas de cet article.** Nous avons ensuite réuni tous les post-its et les dessins des projets pour créer le document de restitution que vous trouverez en pièce jointe. :warning: **Attention : ce n'est pas toujours facile de compter les votes quand les enfants ont fait un dessin !** Avec cet article, vous devriez normalement avoir tout ce qu'il vous faut pour reproduire l'expérience dans votre école. ","Gaëlle Bonola, Déolinda Faisant et Yannick Laignel",, "13/11/2023 09:54:57","25/07/2025 06:23:12","Canevas Stratégie communication Collectivités","Un canevas simple à remplir avec les agent.es et élu.es, avec des questions prédéfinies autour de tous les sujets liés à la communication sur une commune",https://solucracy.org/files/CanevasStrategieCommunicationCollectivites_imagebf_image_Canevas_communication_pour_les_collectivits_20231113085457_20231113085457.png,"Faire un diagnostic et proposer des pistes d'amélioration sur la manière dont est géré l'information et la communication sur la commune Mettre les choses à plat pour confronter les visions",Partenariat,,"Compter 2h pour faire le diagnostic collectif, et une autre réunion de 2h pour se projeter sur les améliorations et un plan d'actions",0€,"{{attach desc=""Canevas_communication_pour_les_collectivits à imprimer en A2.pdf (0.7MB)"" displaypdf=""1"" file=""Canevas_communication_pour_les_collectivits.pdf"" }}",Illimité,,"Découpez le canevas en sections et inviter les participant.es à peupler chaque zone avec des post-its pour répondre en mode exposition. Faites une restitution et reconstruisez le document. Organisez ensuite une session ""qu'est-ce qu'on crée, cesse, continue"" ou de l'étoile du changement pour produire une liste d'actions pour améliorer votre stratégie de communication","Frédérique Assal, Olivier Pezilla, Yannick Laignel",, "04/11/2021 16:29:36","16/12/2024 08:57:20","Carte des facilitataires en intelligence collective","Annuaire des outils et méthodes de facilitation en intelligence collective et personnes qui les maitrisent sur la francophonie",https://solucracy.org/files/CarteDesFacilitatairesEnIntelligenceCollec_imagebf_image_Cartofacilitateurs_20230216094039_20230216094039.JPG,"Quelle est l'intention de cette carte ? 1.Recenser les facilitateurs et accompagnateurs qui maitrise les outils de collaboration pour qu'ils soient visibles pour les collectifs, entreprises, collectivités nécessitant un accompagnement. 2.Faciliter les interactions entre ces acteurs pour monter en compétence sur divers outils, échanger, partager, se réunir, relier, etc.... 3.Donner la possibilité à chaque citoyen de vivre une expérience collective positive pour guérir notre tissu social Encore un outil commun. Florence Le Nulzec , Timothée Couchoud , Jean-Michel Cornu, Bruno Tison et beaucoup d'autres ont également contribué pour qu'elle réponde à un besoin plus large. Sa mission a maintenant largement dépassé le petit périmètre auquel on la destinait :-) . Grâce aux membres du groupe Facilitateurs et Facilitatrices sur Facebook, nous avons pu constituer une liste plutôt complète des outils et méthodes existants que vous trouverez (et pourrez compléter) en suivant ce lien Cette carte se veut contributive, beaucoup de choix discutables et à rediscuter ont été faits, elle n'est pas parfaite, mais on peut la bonifier tous ensemble maintenant qu'elle existe. Elle constitue également un magnifique terrain d'expérimentation pour trouver une manière efficace de co-designer un outil commun. (y a-t-il un facilitateur dans la salle ? :-) ) Par exemple : Comment décider ensemble des outils et méthodes à ajouter ? Comment bonifier l'outil de manière efficace sans subir une inertie de groupe trop importante ? Pour la suite, étant donné qu'on va peu à peu enrichir la liste d'outils et méthodes, ça serait super que chacun donne un lien vers une fiche explicative détaillée, des pistes pour se former, etc...Donc comment on ferait ça ? Une option serait de poster des fiches sur https://jouer-collectif.com/ ou sur https://www.metacartes.cc/ Partage libre et sincère Cet outil est ouvert, les données sont libres (CC-by-SA) et même la modération est contributive : Dès que 4 personnes ont validé un nouveau compte, il est accepté. Plusieurs personnes de divers collectifs sont administratrices, il ne s'agit donc pas d'une carte Solucracy mais d'une carte commune. Rêvons un peu Imaginons un peu qu'une action d'envergure se lance en France. Qu'un besoin soudain pour travailler collectivement se fasse sentir et qu'on aie besoin de gens pour les animer, faire découvrir ces outils magnifiques qui permettent de construire ensemble dans la convivialité. Grâce à cette carte, chaque collectif local pourra trouver une personne ressource pour les accompagner dans cette aventure. Il est important que les citoyens aient la possibilité de vivre une expérience collective inspirante et positive. Et les personnes recensées sur cette carte se sont donnée cette mission.","""Contrôle citoyen""","""Imaginer des solutions collectivement""",0,0€,,,,"""""<iframe width=""800"" height=""600"" src=""https://facilitateurs.gogocarto.fr/annuaire?iframe=1#/carte/@46.33,2.50,6z?cat=all"" frameborder=""0"" marginheight=""0"" marginwidth=""0""></iframe>""""","Florence Le Nulzec, Yannick Laignel et les membres de la Nuée",, "29/12/2025 08:53:27","29/12/2025 08:53:28","Cartographie collaborative PLUI","Un outil cartographique facile à déployer pour que la population locale puisse contribuer au diagnostic du territoire",https://solucracy.org/files/CartographieCollaborativePlui_imagebf_image_pluihjsc_20251229085327_20251229085327.png,"- Renseigner les éléments à protéger, valoriser, améliorer sur le territoire - Fournir un canal de contribution à la population ET aux élus locaux pour fluidifier le processus de PLUI",Consultation,"""Se connecter au territoire"",""Faire émerger les besoins des habitants""",4h,"A vous de décider, faites un don à Gogocarto !!!!","Il suffit de télécharger ce document : [Document de configuration à renommer en .JSON](https://solucracy.org/?PluiHautJuraStClaude/download&file=gogocartoPLUI_Haut_Jura_St_Claude20240527065402.txt) , de créer un nouveau projet [sur le site de gogocarto](https://gogocarto.fr/project/new) , d'importer le fichier de configuration et d'ajuster la photo d'accueil, la limite de zone à afficher sur la carte pour l'adapter à votre territoire et de tester pour voir si ça vous convient. ",,,"Cet outil vous fait économiser des milliers d'euros (vraiment), alors faites un petit don pour soutenir la communauté qui le développe ! [https://doc.gogocarto.fr/?FaireUnDon](https://doc.gogocarto.fr/?FaireUnDon){.newtab}","Yannick Laignel, Jeanne Morinière et Charlotte Danna",, "02/03/2023 11:22:09","23/04/2025 08:48:42","Catalogue d'outils de communication","Des outils qui permettent de faire passer un message aux citoyens avec les avantages et inconvénients",https://solucracy.org/files/CatalogueDOutilsDeCommunication_imagebf_image_outilscom_20230216094151_20230216094151.JPG,"Penser, planifier et budgétiser facilement une campagne de communication adaptée au territoire. Lors du forum ouvert des communes participatives, organisé par **Fréquence Commune**, nous avons discuté avec plusieurs élu.es de l'utilité d'avoir une campagne de communication adaptée aux différents types de publics. C'est là qu'a émergé l'idée de créer un **catalogue d'outils filtrable en fonction de ces publics**. Vous pourrez [le trouver ici](https://solucracy.org/apps/wiki/?outils-communication-population), l'utiliser, le compléter, le corriger, etc. C'est un **outil libre et coopératif**, n'hésitez pas à renseigner vos expériences et les outils qui auraient été oubliés, on ne sait pas tout, on a besoin de vous ! :-)  ",Information,"""Se connecter au territoire""",,,,,,,"Yannick Laignel",, "02/06/2022 14:16:21","30/01/2024 08:23:54","Charte de coopération sereine","Document à remplir quand vous lancez un projet avec plusieurs parties prenantes qui n'ont pas l'habitude de travailler ensemble. Ca permet de se poser les questions importantes avant de commencer",https://solucracy.org/files/CharteDeCooperationSereine_imagebf_image_DALLE_20230216_09.46.26__a_group_of_happy_people_working_together_digital_art_20230216094722_20230216094722.png,"structurer la coopération entre plusieurs structures ou plusieurs personnes dans un projet Offrir un modèle simple et prémâché à déployer pour porter son attention sur les points à définir dans une nouvelle coopération",Partenariat,"""Accompagner les solutions"",Ouverture","2h pour le collectif",0,"{{attach file=""Charte_coopration_type.docx"" desc=""Télécharger la version éditable"" size=""original"" class=""""}} {{attach file=""Charte_coopration_type.pdf"" desc=""Télécharger la version pdf"" size=""original"" class=""""}}",2-20,," - Envoyer un questionnaire aux acteurs(peuvent le remplir sur interview en binomes) - Constitution du document grâce aux réponses - Atelier ensemble pour bonifier et finaliser le document","Communauté Solucracy",, "02/03/2023 11:23:33","23/04/2025 09:08:13","Condenser l'expérience","Un processus simple pour déployer un réseau d'enquêtes appréciatives sur un sujet particulier",https://solucracy.org/files/CondenserLExperience_imagebf_image_DALLE_20230216_09.51.47__fruits_mixed_together_in_a_juice_maker_3D_art_20230216095257_20230216095257.png,"Récolter de l'expérience sur un sujet donné grâce à des enquêtes appréciatives Enquête qui se propage toute seule Faire vivre un entretien appréciatif et valoriser l'expérience des personnes interrogées",Consultation,"""Se connecter au territoire""","30mn par entretien",0€,"Un questionnaire en ligne",Illimité,,"[[https://solucracy.org/sites/default/files/2021-11/Condenser%20l%27exp%C3%A9rience%20V1.1.pdf Télécharger la version PDF]] ## Enquête pour comprendre ce qui fait fonctionner un projet local Pour nous assurer de fournir aux porteurs de projets issus des ateliers Solucracy suffisamment de ressources pour avancer sereinement, nous avons décidé de lancer une **enquête** pour comprendre **ce qui permet qu'un projet local fonctionne bien**. Pour cela, nous avons utilisé la [**démarche appréciative**](https://ifai-appreciativeinquiry.com). ### Un outil simple, reproductible et essaimable Comme tous les outils que nous créons, l'idée était que ce soit **simple à utiliser**, **facilement reproductible** et **essaimable**. Vous trouverez donc **en pièce jointe** un **processus** qui permet, grâce à une série d'entretiens, de **constituer une base de retours d'expériences** sur un sujet donné. Libre à vous ensuite de décider **comment synthétiser les réponses**, mais nous ne saurions que trop vous conseiller, comme toujours, de **partager tout ça avec une licence libre**. ","Judith Aynes et Yannick Laignel",, "02/03/2023 11:24:28","23/04/2025 08:53:54","Créateur de déroulés","Un tableur mis en forme avec des formules pour créer des déroulés d'atelier ou de réunion",https://solucracy.org/files/CreateurDeDeroules_imagebf_image_droul_20230216095353_20230216095353.JPG,"Calculer facilement les temps de réunion Un support pour co-construire des ateliers","""Contrôle citoyen""",,na,0€,"[[https://solucracy.org/sites/default/files/2021-04/Cr%C3%A9ation%20de%20d%C3%A9roul%C3%A9s.ods Télécharger le document Création de déroulé]]",,,"Vous animez souvent des ateliers ? Des réunions ? Vous passez du temps à savoir comment aligner les séquences, les ré-arranger en fonction des besoins ? Et chaque fois que vous modifiez un truc, vous devez redécaler tous les horaires et tout recalculer ? Plus maintenant ! Grâce au créateur de déroulé Solucracy, fini les maux de tête ! Bon, pour être honnête, c'est juste un bête fichier excel qui calcule automatiquement les horaires en fonction du temps que vous mettez pour chaque module :-) Mais c'est super utile !","Judith Aynes et Yannick Laignel",, "11/05/2023 15:58:49","11/05/2023 16:01:25","Enquête arrêts de bus","Un format d'enquête pour interroger les étudiant.es qui prennent le bus",https://solucracy.org/files/EnqueteArretsDeBus_imagebf_image_arrtbus1_20230511155849_20230511155849.jpg,"Le porte à porte ne permet pas d'interroger les membres de la famille indépendamment. Pour aller à la rencontre des adolescent.es, nous sommes partis du principe que le plus simple était de les interroger sur le trajet vers leur établissement scolaire, donc à l'arrêt de bus; S'ils ne prennent pas le bus, c'est plus compliqué à mettre en place si vous cherchez à interroger les jeunes d'une seule commune. Il vaut mieux contacter directement l'établissement.",Consultation,"""Faire émerger les besoins des habitants""","15mn le matin et 15mn le soir par arrêt ","Coût impression des flyers","{{button class=""new-window"" link=""https://www.canva.com/design/DAESodvQA54/Gb4q7hqFdlBq40gXOkFfOQ/view?utm_content=DAESodvQA54&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton&mode=preview"" nobtn=""1"" text=""Modèle de flyer à adapter"" title=""Modèle de flyer à adapter""}}",,," - Collectez en amont la liste des arrêts et les horaires de passage, essayez de vous organiser pour faire plusieurs arrêts par jour - Allez au premier arrêt de la ligne et demandez à un volontaire de distribuer les questionnaires à ceux qui montent ensuite (ou si vous avez l'autorisation de monter dans le bus, distribuez les vous même) - Demandez aux jeunes de vous ramener les flyers remplis le soir ou posez {{button class=""new-window"" link=""https://www.templatemaker.nl/fr/"" nobtn=""1"" text=""une boite à lettre en carton"" title=""une boite à lettre en carton""}} que vous pourrez récupérer ensuite","Yannick Laignel et William Gras",, "02/03/2023 11:25:48","23/04/2025 09:05:28","Et toi comment tu te sens ?","Et toi comment tu te sens ? est un atelier de type cercle de parole pour permettre à un groupe de se mettre au service de chacun de ses membres.",https://solucracy.org/files/DeconfinementDesEmotions_imagebf_image_deconf_20230216095441_20230216095441.JPG,"Créer un temps d'écoute profonde pour un groupe Déposer ce qui nous préoccupe dans un cadre bienveillant","""Contrôle citoyen""",,2h,0€,"{{attach file=""Et_toi_comment_tu_te_sens.pdf"" desc=""Télécharger le déroulé de l'atelier"" size=""original""}} Version anglaise : {{attach file=""The_Meeting_of_emotions.pdf"" desc=""The_Meeting_of_emotions.pdf (1.5MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}}","max 8 personnes",,"Au début du confinement lié au coronavirus, nous nous sommes demandé comment ajuster notre activité pour nous mettre au service de ce qui était en train de se passer. Nous sommes repartis de notre intention : **accompagner les citoyens pour qu'ils puissent améliorer leur quotidien à travers le collectif**. ### Un cercle de parole simple et essaimable **Et toi, comment tu te sens ?** est en fait un format de cercles de parole pour qu'un groupe puisse se mettre tour à tour au service de chacun de ses membres. Le format est spécialement défini pour être **simple, reproductible et essaimable** : si vous avez participé à une session, vous pouvez ensuite en organiser de votre côté. Et on n'est pas obligés d'être confinés pour le pratiquer ! Ça se fait aussi dans les champs, en entreprise, en famille ! 😊 Vous trouverez le **déroulé complet en pièce jointe**. ### Ils l'utilisent William Gras, membre à la fois de l'association Solucracy et de [Eklore](https://www.eklore.fr/fr/), leur a partagé le déroulé et elles y ont pris goût. Du coup, vous pouvez vous inscrire aux **sessions régulières de cercles de reliance** [en cliquant ici](https://www.eklore.fr/fr/evenements/detail/cercles-de-reliance-eklore-2021/17692).","Judith Aynes et Yannick Laignel",, "04/04/2023 13:50:31","11/09/2023 09:47:04","Evaluation Démarche Participative","Il s'agit d'un formulaire tout bête à adapter et envoyer aux participant.es de votre démarche. ",https://solucracy.org/files/EvaluationDemarcheParticipative_imagebf_image_radarevaluation_20230404135031_20230404135031.JPG,"Permet aux participants d'évaluer 6 paramètres : - Le respect de leur temps et de leur énergie - La qualité de l'accompagnement sur les enjeux généraux - La qualité de l'accompagnement sur les enjeux techniques - Amélioration de la vision de l'administration de la ville - Estimation de leur capacité à participer aux décisions d'aménagement de leur ville - Sentiment d'avoir contribué au projet final Ils peuvent fournir une évaluation à la fois quantitative et qualitative. Si vous faites cette évaluation lors de chacune de vos démarches, vous pourrez ainsi constater l'évolution de vos pratiques.",Consultation,,2h,0€,"{{attach file=""Questionnaire_valuation_Participationmodle.odt"" desc=""Modèle questionnaire.odt (17.6kB)"" size=""original"" class=""""}} Il vous suffit de reporter le questionnaire ci-dessous sur Framaforms ou un autre logiciel de questionnaire et de le distribuer aux participants de la démarche. {{attach file=""rsultats_sondage_valuation_maladire.xlsx"" desc=""exemple de document excel pour le traitement des données (35.7kB)"" size=""original"" class=""""}}",Illimité,,,"Circé Debrix, Charlène Marin, Frédérique Assal, Yannick Laignel",, "02/03/2023 11:27:18","23/04/2025 08:53:09","Gazette participative","La gazette est un journal participatif, fait par et pour les habitants au sein d’un quartier ou d’une ville. Il raconte les histoires des habitants, il valorise les créations, les visages et actions des habitants et met en lumière les activités et acteurs qui y contribuent. C’est un moyen pour les habitants de savoir ce qui se passe dans le quartier/la ville, de s’exprimer librement et de faire ensemble.",https://solucracy.org/files/GazetteParticipative_imagebf_image_gazette_20230216095635_20230216095635.JPG,"Faire une gazette participative est un moyen facile pour permettre aux habitants de : - exprimer leurs idées - créer du lien dans un quartier/une ville - mieux partager les informations locales - valoriser les actions des associations locales - faire ensemble",Partenariat,,"7j par trimestre",," #### CO-CONSTRUCTION C’est un outil facilement appropriable par les habitants car il permet de créer des contenus qu'ils souhaitent voir apparaître. #### PETIT ENGAGEMENT C’est un outil adapté pour les publics éloignés de la participation citoyenne, qui souhaitent contribuer à leur quartier/ville sans trop d’engagement. Par exemple, ils peuvent se balader dans leur quartier quelques heures tous les trois mois pour expliquer la gazette et inviter à y contribuer. ### RÔLES Une personne coordonne le projet de gazette pour soutenir la rédaction, la création graphique, l’impression et la distribution. Elle coordonne les différents apports rédactionnels des habitants, élus, associations, bailleur social (s’il y a), et valide avec eux le contenu. Elle transmet ce contenu à un prestataire pour la création graphique et l’impression. #### Coordination : - **Qui ?** Une personne - **Résultat attendu :** La gazette est rédigée avec soin, avec toutes les parties prenantes, dans les temps et en respectant les objectifs fixés. #### Rédaction : - **Qui ?** Chaque partie prenante - **Résultat attendu :** Chaque partie prenante s’exprime et rédige des contenus au service des habitants. #### Validation : - **Qui ?** Une équipe de validation - **Résultat attendu :** La maquette est validée par toutes les parties prenantes avant impression. #### Création graphique : - **Qui ?** Une personne ou prestataire (idéalement maîtrisant Indesign) - **Résultat attendu :** La maquette est visuellement attractive et valorise le contenu. #### Impression et distribution : - **Qui ?** Une équipe d’impression/distribution ou un prestataire - **Résultat attendu :** La gazette est imprimée et distribuée dans les foyers dans les délais définis. Ces rôles sont à adapter selon votre contexte. ### ETAPES 1. **Cadrer le projet de gazette participative** Réunir les commanditaires (bailleur social, ville) et des habitants pour définir le contenu, les objectifs, le public cible, la fréquence, le ton, les rôles, etc. **Retour d’expérience à Ferney-Voltaire :** Gazette co-construite avec élus, bailleur social, EVS, avec l’objectif de favoriser l'engagement des habitants, valoriser les actions locales, et encourager l’autonomie. 2. **Rédiger la maquette** Recueillir les contributions des parties prenantes (ville, bailleur, EVS, associations, habitants). Relancer et accompagner les contributeurs si besoin. **Retour d’expérience à Ferney-Voltaire :** Les contributions ont été sollicitées en direct auprès des habitants, ce qui a permis d'élargir progressivement le cercle des contributeurs. 3. **Imaginer l’univers graphique** Une fois la maquette validée, travailler la mise en page et le graphisme (en interne ou via prestataire). 4. **Imprimer et distribuer la gazette** Gérer l’impression et la distribution (en interne ou via prestataire). **Retour d’expérience à Ferney-Voltaire :** Le bailleur social a pris en charge cette partie pour 550 exemplaires. ### TEMPS PASSÉ - Coordination : 2,5 jours - Réalisation graphique : 3 jours - Distribution : 0,5 jour - Contribution habitante : 1 jour ### BUDGET Inclut : - Temps de coordination - Réalisation graphique (~1000€ pour 12 pages) - Impression/distribution (selon format, nombre d’exemplaires, couleur/NB) **Retour d’expérience à Ferney-Voltaire :** Financement assuré par le bailleur social et la ville via le contrat de ville. ### MATÉRIEL - Logiciel de design : Indesign (si création graphique en interne) Pour voir des exemples, vous pouvez consulter les gazettes de Ferney-Voltaire (versions 1 et 2). {{attach file=""Gazette_Levant_Tattes_N1.pdf"" desc=""Gazette_Levant_Tattes_N1.pdf (5.0MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}} {{attach file=""Gazette_Levant_Tattes_N2.pdf"" desc=""Gazette_Levant_Tattes_N2.pdf (9.9MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}}",,," - Pensez au manque de légitimité de certaines personnes pour contribuer à ce type d’outil : tout le monde n’est pas à l’aise pour exprimer ses idées ou rédiger des textes, certaines personnes auront besoin d’un accompagnement ! - Voyez la première édition comme une édition de test et ajustez le contenu et le format selon les retours des habitants - Pensez à ne pas trop cadrer le projet de gazette et restez souple pour permettre la co-construction évolutive avec les associations locales, les élus et les habitants. Elle est faite pour évoluer et coller au plus près des besoins et envies des habitants. - Ne pas s’attendre à ce que la gazette prenne tout de suite : au début comptez sur un petit groupe de personnes pour y contribuer, ensuite laissez la dynamique se faire, de nouvelles personnes vont avoir à coeur d’y participer, mais elles auront besoin de voir déjà un premier exemplaire, de rencontrer les personnes à l’initiative du projet... ","Judith Aynès",, "02/03/2023 11:29:53","23/04/2025 08:57:53","Grezi : cartographie des acteurs locaux","Outil numérique : formulaire + visualisation efficace des résultats, associé à une liste de distribution email",https://solucracy.org/files/GreziCartographieDesActeursLocaux_imagebf_image_Grezi_20230216093915_20230216093915.JPG,"Obtenir une vision riche et utile d'un écosystème local Identifier facilement les possibilités de synergie entre acteurs Faciliter la communication entre les acteurs Identifier facilement les leviers pour renforcer l'écosystème",Consultation,"""Se connecter au territoire"",""Accompagner les solutions""","20-25mn par acteur interviewé","450€ pour déployer l'outil numérique via Adrien Solacroup, 0€ si vous utilisez Framaforms et faites la synthèse vous même","Consulter une démonstration de l'outil : """"<a href=""https://app.grezi.fr/?directId=_solucracy&debug=true&passwd=dAsi744NM""target=""_blank""><strong>DEMO GREZI sur projet Ferney-Voltaire</strong></a>""""",Illimité,,"## Intervention à Levant-Les Tattes et l'outil GREZI Lors de notre intervention sur le quartier Levant-Les Tattes à Ferney-Voltaire, nous nous sommes aperçus que les acteurs locaux avaient très peu de visibilité sur leurs activités respectives. Pour remédier à cela, nous avons lancé une enquête auprès d'eux, dont l'objectif était de rendre visibles plusieurs choses : - La mission de chaque structure - Deux choses qui pourraient rendre leur mission plus facile à remplir - Deux choses qu'elles mettent au service des habitants du quartier - Deux talents et compétences qu'elles peuvent mettre au service de l'écosystème d'acteurs - Les moyens de contacter les structures *L'idée est venue suite à la découverte du schéma fonctionnel en permaculture dans une formation [""Permaculture humaine""](https://www.permaculture.ch/evenements/94-permaculture-humaine-designer-des-systemes-humains-durables) animée par Yvan Schallenberger des ateliers de l'instant Z et Timothée Jeannotat de Permabondance.* Les données recueillies ont permis de mettre en évidence beaucoup de choses, et plus particulièrement des pistes de synergie. Par exemple, relier toutes les structures qui proposent du soutien scolaire, ou de l'assistance administrative. Ou encore découvrir que l'association de jardins partagés a parfois trop de légumes et peut les mettre à disposition des événements associatifs ou des restos du cœur. Pour nourrir cette dynamique de mutualisation et de coopération, nous avons mis en place une liste de diffusion par email, pour que chaque acteur puisse contacter rapidement tous les autres et signaler leurs besoins, événements, offres, etc. Nous travaillons également sur un document à distribuer aux habitants, pour qu'ils connaissent les acteurs locaux. Mais la question la plus importante était : **Comment s'assurer que ces informations soient vivantes, à jour et lisibles ?** --- ## GREZI, un outil pour créer des graphes narratifs et interactifs des résiliences territoriales Après plusieurs tentatives pour afficher les informations de manière claire, pour que l'écosystème puisse se voir lui-même et que tous puissent facilement découvrir leurs points communs, nous avons finalement contacté Adrien Solacroup, créateur de [GREZI](https://grezi.fr/). Voici sa présentation de l’outil : ### GREZI est : - Un **commun numérique** : GREZI n'est la propriété intellectuelle d'aucune personne physique ou morale. C'est un commun appropriable à souhait. - Permettant de **travailler en local** : Le code natif est développé pour être le moins consommateur possible en énergie. Il peut être déployé localement pour limiter les requêtes web (sauf si usage de bases de données distantes). - **Centré sur la résilience territoriale** : Toutes ses fonctionnalités et applications ciblent cette thématique. ### GREZI n'est pas : - Un outil de création de cartes mentales : il se concentre sur la représentation de systèmes pour appréhender la résilience territoriale (réseaux d'acteurs, économies circulaires...). - Une librairie pour afficher et traiter des milliers de données : chaque graphe est focalisé sur une problématique précise. ### Fonctionnalités de GREZI : - **Narration et interaction** : Organisation spatiale des éléments, boîtes de dialogue, fenêtres modales, pop-up au survol. - **Intégration de données** : Tableurs `.csv`, fichiers `.json`, requêtes `.php`, flux d'API. - **Gabarits sur mesure** : Personnalisation de GREZI via des gabarits pour adapter ses options et sa charte graphique. Adrien a rapidement (et bénévolement !) créé un gabarit pour représenter les données recueillies, le tout connecté à un formulaire en ligne.  Vous pouvez tester [une démo ici](https://app.grezi.fr?directId=_solucracy&passwd=demo). En résumé, il suffit d’envoyer un lien vers le formulaire aux acteurs de votre territoire, et au fur et à mesure qu'ils le remplissent, le schéma se met à jour avec leurs réponses. Cela permet de repérer rapidement les structures actives (éducation, technologie, etc.) et d’organiser des rencontres thématiques pour encourager la coopération. De notre côté, nous allons intégrer cette pratique à **l’étape 1 de la méthode Solucracy** pour aller à la rencontre des enthousiastes et créer l'équipe locale. Encore un outil **libre et open source** pour dynamiser les territoires ! :-) Si déployer l’outil seul·e vous fait peur ou si vous n’avez pas de quoi l’héberger, n’hésitez pas à nous contacter et nous vous mettrons en lien avec Adrien de [GREZI](https://grezi.fr/), qui peut aider pour une somme modeste ! ","Yannick Laignel, Adrien Solacroup",, "17/01/2025 09:23:52","29/01/2025 09:21:20","Kit Projet Commune","Des modèles de documents à adapter à votre commune et à fournir à toute personne qui souhaiterait lancer un projet citoyen pour les soutenir dans leur démarche",https://solucracy.org/files/KitProjetCommune_imagebf_image_bat_20250117082352_20250117082352.JPG,"-Soutenir les personnes qui souhaitent déployer un projet citoyen sur votre commune -Centraliser les infos liées aux ressources disponibles sur votre commune -Clarifier vos processus",Information,"""Accompagner les solutions""","5-10 heures",0,"Voici un lien vers les modèles canva : [Fiches ressources](https://www.canva.com/brand/brand-templates/DAGcEasnIKU){.newtab} et [le carnet récap](https://www.canva.com/brand/brand-templates/DAGcERzXwOE){.newtab} Voici les versions PPTX à éditer : {{attach file=""LIVRET_KIT_Projet_A3.pptx"" desc=""LIVRET_KIT_Projet_A3.pptx (7.7MB)"" size=""original"" class=""""}} {{attach file=""A4_kit_projet_Habitant.es.pptx"" desc=""A4_kit_projet_Habitant.es.pptx (13.0MB)"" size=""original"" class=""""}} Nous vous encourageons à joindre à ce kit : [La charte de coopération sereine](CharteDeCooperationSereine){.newtab} et [le jeu voyage au pays du faire ensemble (cartes à imprimer)](VoyageAuPaysDuFaireEnsemble){.newtab} Ce kit a été créé dans le cadre de notre accompagnement de la commune de Damparis, financé par l'ANCT",NA,,"Bien faire circuler les fiches ressources à remplir dans vos services. N'hésitez pas à joindre tout document qui vous semblerait utile : fiche événement, location matériel, liste de contacts, etc...","Frédérique Assal, Hélène Vuong, Olivier Pezilla et Yannick Laignel",, "02/11/2021 15:02:10","30/01/2024 08:23:21","Le jeu de la réunion","C'est un document simple, constitué comme des règles de jeu, pour partager la manière dont on fait nos réunions. Ce déroulé est le fruit de plein d'expériences faites auprès de professionnel.le.s comme Stephan Krajcik, Tristan Rechid, tout le travail de l'Université du Nous, Art Of Hosting, etc...",https://solucracy.org/files/LeJeuDeLaReunion_imagebf_image_DALLE_20230216_10.01.27__5_persons_in_circle_sitting_on_chairs_3D_art_20230216100250_20230216100250.jpg,"Il sert de guide pour animer des réunions efficaces, qui prennent soin du groupe et pour goûter aux avantages des outils de facilitation",,"""Accompagner les solutions"",Ouverture,""Constituer une équipe locale""",,,"Consulter le document de formation : """"<a href=""https://solucracy.org/sites/default/files/2020-06/Le%20jeu%20de%20la%20r%C3%A9union%20v1.01.pdf""target=""_blank""><strong>LE JEU DE LA REUNION</strong></a>""""",,,"""""<iframe width=""560"" height=""315"" src=""https://www.youtube.com/embed/awWrQtMm3dM"" title=""YouTube video player"" frameborder=""0"" allow=""accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture"" allowfullscreen></iframe>""""","Judith Aynes et Yannick Laignel",, "28/09/2024 09:38:14","10/10/2024 12:37:25","Manuel de coopération en milieu hostile","Quelques clés pour maintenir une posture de coopération dans des contextes difficiles",https://solucracy.org/files/ManuelDeCooperationEnMilieuHostile2_imagebf_image_coophostile_20240928073813_20240928073813.jpg,"S'inspirer, se nourrir pour trouver sur quoi s'appuyer à la fois en interne et dans notre réseau externe lorsque l'on éprouve des difficultés à déployer un projet coopératif, grâce à de vraies anecdotes [C'est ici !](https://solucracy.org/apps/wiki/?manuelcooperationAI)",Information,"""Accompagner les solutions"",""Constituer une équipe locale""",,0,,,,,"Yannick Laignel",, "30/01/2024 09:28:04","11/06/2025 11:07:20","Parcours - Favoriser l'engagement et la coopération dans les instances de participation","Des modules d'apprentissage pour découvrir des clefs afin de favoriser l'engagement citoyen et la coopération au sein d'instance de participation.",https://solucracy.org/files/ModulesDeDecouverteFavoriserLEngagementE_imagebf_image_ModulesDeDecouverteFavoriserLEngagementE_Modules_apprentissages_SOLUCRACY_vignette_780_544_20230207154204_20230207154346_20230216100350_20230216100350.png,"Sur la base d'un expérience menée en partenariat avec la Coordination Nationale des Conseils de Développement (CNCD), Solucracy a développé des modules de découverte à destination de membres d'instances de participation citoyenne (Conseil de développement, Conseil citoyen, Comité de quartier...). Ces modules permettent de faire découvrir aux citoyens des clefs pour favoriser l'engagement et la coopération au sein des instances, comme : - La valorisation des individualités au sein du groupe - La construction d'une identité commune - L'adoption d'un état d'esprit coopératif - L'utilisation de méthodes collaboratives - Le partage de la gouvernance Les objectifs visés pour les participants sont de pouvoir : - Expliquer ce qu’est l’intelligence collective et la coopération et en quoi elles sont bénéfiques pour une instance participative et ses membres. - Développer une posture coopérative, basée sur écoute, confiance, bienveillance, co-construction. - Faire évoluer l’animation et le fonctionnement des instances avec cette nouvelle posture. {{attach file=""Modules_apprentissages_SOLUCRACY.png"" desc=""image Modules_apprentissages_SOLUCRACY.png (0.1MB)"" size=""big"" class=""center""}}",,"Ouverture,""Constituer une équipe locale""","4 à 5 modules de 3h",," - Les padlets types des modules, à dupliquer : """"<a href=""https://padlet.com/polesenpomme/parcours-de-4-modules-d-apprentissage-bm681ja5g45e7td5""target=""_blank""><strong>MODULES DE DECOUVERTE </strong></a>"""" - Les déroulés type des modules : {{attach file=""SOLUCRACYPARCOURSDEROULETYPEMODULES.xlsx"" desc=""SOLUCRACYPARCOURSDEROULETYPEMODULES.xlsx (0.2MB)"" size=""original"" class=""""}} - Les visuels utilisés dans les modules : [Visuels sous CANVA à dupliquer](https://www.canva.com/design/DAFzqiq04Js/1STd_2-OfwZ_YvSuI_EmCw/edit?utm_content=DAFzqiq04Js&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton){.newtab}","20 max par modules pour 2 facilitateur.ices",,,"Judith Aynès, Charlène Marin, Hélène Pauillac, Lydia Thiérus",, "13/02/2023 09:50:59","08/03/2024 14:24:25","Porte à porte","Un outil efficace pour s'assurer de collecter les envies et besoins de TOUS les habitants d'une territoire. ",https://solucracy.org/files/PorteAPorte_imagebf_image_porteaporte_20230213094308_20230213094308.JPG,"-Collecter besoins et envies des habitants -Faire vivre un moment d'écoute -Communiquer les informations importantes -Obtenir une vision riche du territoire",Consultation,"""Faire émerger les besoins des habitants""","5mn par foyer pour des maisons individuelles / 3mn pour des immeubles","environ 1 euro par foyer hors main d'oeuvre"," {{button class=""new-window"" link=""emerger-besoins"" nobtn=""1"" text=""Référez-vous à la méthode "" title=""Référez-vous à la méthode""}} pour avoir plus d'informations {{button class=""new-window"" link=""https://www.canva.com/design/DAEVjUSI-kw/8_bkuOnHcuBSyWlJX7kh9A/view"" nobtn=""1"" text=""Modèle d'accroche porte à copier et éditer sur Canva et à envoyer à l'imprimeur "" title=""Modèle d'accroche porte à éditer sur Canva et à envoyer à l'imprimeur ""}} : **Vérifiez bien avec votre imprimeur que le format lui convient AVANT de commencer à le modifier :-)** {{attach file=""modlerponsesenquete.xlsx"" desc=""Document modèle pour traiter les réponses"" size=""original"" class=""""}} ","Le plus possible ! ",," - Par exemple, pour un porte à porte sur 400 foyers en maisons individuelles, il faut compter environ 35h. Si vous avez une équipe de 10 personnes, ça fait 3,5h par personne (sans compter l'apéro), donc vous pouvez le faire en une demie journée. - Pendant le porte à porte, s'ils n'ont pas rempli l'accroche porte, 2 possibilités : Soit le remplir avec eux, soit leur demander de le remplir et le mettre sur leur poignée de porte pour qu'on passe le récupérer 10mn plus tard - Bien noter les emails en MAJUSCULES pour que ça soit lisible ","Toute l'équipe de Solucracy",, "15/03/2023 13:15:23","10/11/2024 14:53:42","Rapport d'étonnement","Un outil avec deux intentions : informer sur la démarche participative, et faire se questionner les participant.es",https://solucracy.org/files/RapportDEtonnement_imagebf_image_LM__Fiche_tombola_20230315132001_20230315132001.png,"Une carte format A5. - Sur une face : un visuel détaillant la démarche participative, pour informer les participant.es. Il peut s'agir du déroulé d'un évènement, du programme d'un atelier ou encore des grandes étapes d'un processus complet de participation. - Sur l'autre face : des questions permettant aux participants de s'interroger pour prendre du recul sur le moment vécu, voire impulser du mouvement ou du changement chez chacun.e. Des questions comme : ""Qu'est ce que j'ai appris ?"" ""Qu'est ce qui m'a le plus étonné ?"" ""Qu'est ce que ça a changé chez moi ?"" ""Comment je me sens après avoir vécu ça?"" ""Qu'est ce que ça m'a donné envie de faire ?"" ""Maintenant que je sais tout cela, quel sera mon prochain pas ?""",,,15mins,,"Exemples de fiches utilisées par Solucracy. : {{attach file=""MALADIERE_Atelier_1_Rapport_etonnement_compressed.pdf"" desc=""Rapport d'étonnement Atelier 1 Maladière à Dijon"" size=""original"" class=""""}} Visuel page 1 par Frédérique Assal de Pôles en Pomme {{attach file=""LM__Fiche_tombola_compressed.pdf"" desc=""Rapport d'étonnement Tombola à Monthureux-sur-Saône"" size=""original"" class=""""}} Visuel et picto par Charlène Delevacq d'Urbicand {{attach file=""VERSO_RAPPORT_D_ETONNEMENT.png"" desc=""image VERSO_RAPPORT_D_ETONNEMENT.png (0.1MB)"" size=""medium"" class="" zoom""}} Format librement inspiré de {{button class=""new-window"" link=""https://interpole.xyz/?LetonnantRapportDetonnementDetonant"" nobtn=""1"" text=""L'étonnant rapport d'étonnement détonant"" title=""L'étonnant rapport d'étonnement détonant""}}",,,"Les fiches peuvent être notamment : - utilisées de manière anonyme puis affichées lors de l'atelier, afin de rendre visibles les réflexions des participant.es et être utilisées pour nourrir la démarche collective. - laissées aux participant.es comme support d'informations et ancrage mémoriel de l'évènement. - un moyen de récupérer les coordonnées des particant.es en les demandant explicitement sur le support. - des sortes de tickets de tombola permettant un tirage au sort à la fin de l'évènement (= levier de mobilisation pour favoriser la participation)",Solucracy,, "11/04/2023 15:29:57","30/01/2024 08:26:30","Résidence territoriale de Pôles en Pomme","Cet outil permet non pas de se connecter au territoire, mais de s'immerger complètement. Que ce soit un camping-car, un local occupé temporairement ou une tonnelle, nous aurons besoin d'un espace pour créer le commun et favoriser les liens. Un lieu d'accueil convivial, suffisamment central pour interpeller les passant.es. Nous nous en servirons pour collecter et afficher la parole des habitant.es, rendre visible vos actions et vos projets, ainsi que celles des acteurs locaux. ",https://solucracy.org/files/ResidenceTerritorialeDePolesEnPomme_imagebf_image_IMG_20220514_170217_20230411152955_20230411152955.jpg,"{{button nobtn=""1"" link=""https://padlet.com/polesenpomme/le-pouvoir-d-agir-vu-par-pep-4g902chclfyes21x"" text=""LE POUVOIR D'AGIR VU PAR PEP (PÔLES EN POMME)"" title=""LE POUVOIR D'AGIR VU PAR PEP (PÔLES EN POMME)""}}Aller à la rencontre des habitant.es et usager.es Provoquer les conversations {{attach file=""TEPOS233page001.jpg"" desc=""image TEPOS233page001.jpg (2.1MB)"" size=""original"" class=""""}}Vivre le territoire","""Délégation de pouvoir""","""Se connecter au territoire"",""Faire émerger les besoins des habitants""","Au moins 4-5 jours","Pour nous c'est une façon de vivre, l'espace public, au gré de nos humeurs et rencontres ...ou pas...c'est avoir du temps disponible. Nous sommes tous avides d'avoir du temps pour apprendre, oser, tester, se tromper, apprendre, réapprendre, souvenirs, traces que nous sommes riches car pour nous en résidence le temps n'a plus d'heures...on cueille, on recueille, on sème, on se questionne, on amende on progresse, on est heureuses","Ca dépend",,,,"Frédérique Assal et les PEPins","""Pôles en pomme""", "10/10/2023 12:58:27","10/10/2023 12:58:27","Réunion Publique à la Solucracy","Fiche outil pour organiser une réunion publique qui prend soin de la relation entre la population et l'administration",," - Définir le cadre et les intentions de la réunion, en fonction des besoins identifiés, qu'il s'agisse notamment d'analyser collectivement une situation, de coconstruire des idées ou de recueillir des avis sur un projet. - Organiser l'événement de manière efficace, en adressant les préalables nécessaires à son bon déroulement, du calendrier à la logistique, en passant par la localisation et la préparation du lieu. - Mettre en place une communication inclusive et motivante, de l'invitation à la restitution de l'événement, pour favoriser la mobilisation de la communauté locale. - Animer la réunion en créant un environnement propice à des interactions positives et constructives entre les participant.es, dans le but de stimuler l'action collective. - Fournir des documents de restitution clairs et synthétiques, qui mettent en valeur le travail accompli lors de la réunion et permettent à un large public de s'approprier les résultats.",Information,,"8-10 heures",,"Une salle, un vidéoprojecteur, un écran","Maximum 200",,"Si le sujet est épineux, il peut être utile d'ouvrir un espace pour que les participant.es puissent déposer leurs frustrations, points de vigilance, etc... Ecouter dans un premier temps. Les participant.es sont en attente d'information, il peut être utile de partager toutes les informations utiles en début de réunion pour détendre et répondre à cette attente. ",,, "02/03/2023 11:18:20","23/04/2025 09:10:56",Soluclimat,"En alliant 2 phases, un temps de conscientisation aux enjeux du climat puis la méthode Solucracy, les habitant.es passent de la prise de conscience et du partage d’information à la mise en place d’actions concrètes sur leur territoire.",https://solucracy.org/files/SoluclimaT_imagebf_image_soluclimat_20230216101046_20230216101046.JPG,"Le but de l’accompagnement est de créer une dynamique participative autour de la qualité de vie, tant à travers le renforcement de ce que l'on apprécie dans notre quotidien que dans une évolution vers certains modes de vie enviables et au service de notre qualité de vie future. Au final : un accompagnement avec une envie forte de montrer que concilier “humain et environnement” au rythme des besoins et envies des habitants du territoire est largement faisable. Une transition qui se fera de manière transversale (économique, sociale, environnementale …) et conviviale !",Partenariat,,,,"====UN NOUVEAU PROJET SOLUCRACY AUTOUR DE L’ENJEU CLIMATIQUE ET SA MISE EN MOUVEMENT SUR LES TERRITOIRES==== Aujourd’hui, la **question de l’enjeu climatique** se diffuse … et prend de l’ampleur ! C’est ce que nous montre le succès des **ateliers « fresques du climat »** : les gens se mobilisent et débattent autour de cet enjeu qui devient incontournable. La **Fresque du Climat** est un atelier conçu pour faire comprendre les rapports du GIEC : comment la machine climatique fonctionne-t-elle, quelles conséquences dans notre quotidien, comment faire pour limiter les conséquences. Cela se résume à **prendre conscience des conditions à respecter** pour que le territoire dans lequel on habite reste un endroit où il fait bon vivre. C’est un atelier **accessible, ludique**, qui donne de la visibilité sur la trajectoire à suivre pour atteindre l’objectif d‘un monde à +2°C. Il apporte des pistes de solutions et met en avant certains écueils qui empêcheraient d’atteindre le résultat escompté. Il **sépare la part individuelle de la part collective**. [https://fresqueduclimat.org/](https://fresqueduclimat.org/)  ## Urgence climatique : comment passer à l’action ? Comment s’organiser et agir en partant de nos besoins et de nos envies ? C’est autour de ces deux questions qu’un nouveau projet Solucracy voit le jour : **Soluclimat** ! En alliant **2 phases**, un temps de **conscientisation aux enjeux du climat** puis la **méthode Solucracy**, les habitant.es passent de la **prise de conscience** et du **partage d’information** à la **mise en place d’actions concrètes sur leur territoire**. L’équipe Solucracy accompagne la démarche en organisant : - une **conférence du climat** avec des ateliers adaptés pour comprendre pleinement les enjeux au niveau du territoire, - un **porte-à-porte** pour récolter les besoins et les envies des habitant.es, - la mise en place d’**ateliers de solutions** pour accompagner le lancement des projets. Le but de l’accompagnement est de **créer une dynamique participative autour de la qualité de vie**, tant à travers le renforcement de ce que l'on apprécie dans notre quotidien que dans une évolution vers certains **modes de vie enviables** et au **service de notre qualité de vie future**. Au final : un accompagnement avec une envie forte de montrer que **concilier “humain et environnement” au rythme des besoins et envies des habitants** du territoire est **largement faisable**. Une **transition transversale** (économique, sociale, environnementale…) et **conviviale** ! ## Quelles étapes pour passer de l’information à l’action ? Concrètement, **SoluClimat** s’organise en **5 étapes** : 1. Organiser une **conférence du climat** 2. Constituer une **équipe locale d’habitants motivés** 3. Faire émerger **les besoins des habitants** 4. Imaginer des **solutions collectivement** 5. Accompagner **les solutions** Il s’agit de : - **Faire monter en conscience** les habitant.es sur l’enjeu climatique et l’impact citoyen avec le dispositif “fresque du climat” autour d’informations partagées et éclairantes, - **Mobiliser un groupe d’habitant.es engagé.es** qui sont formé.es à accompagner la dynamique sur le long terme, - **Co-construire un diagnostic** des besoins et des attentes autour des questions du lien social et de l’environnement, - **Transformer les besoins en solutions**, - **Accompagner la transformation des solutions en projets**, et le lancement de dynamiques concrètes et réalisables en fonction des ressources et du territoire. --- **Intéressé ? Vous êtes les bienvenus !** Nous lançons ce nouveau projet avec **enthousiasme**, n’hésitez pas à nous contacter pour y participer, et que l’aventure commence ! À très vite avec plaisir, **William, Circé et l’équipe de Solucracy** ",,,,"Circé Debrix et William Gras",, "14/04/2025 07:30:03","14/04/2025 13:34:41","Test intervention Territoire","Une petite animation rapide pour tester avec un groupe les actions que vous souhaitez déployer pour vous mettre au service d'un territoire",https://solucracy.org/files/TestInterventionTerritoire_imagebf_image_atelier_20250414073003_20250414073003.JPG," - Tester d'éventuelles actions à déployer avec une population fictive - Obtenir des retours d'un groupe en libérant la parole et en évitant le jugement - Sensibiliser aux différentes perspectives et à l'inclusion",Partenariat,"""Imaginer des solutions collectivement""",2h,0,"Un stylo par personne et les fiches ci-dessous (1 fiche acteur, habitant par personne, 2 fiches action par groupe) {{attach file=""Fiche_acteur1.pdf"" desc=""Fiches à imprimer.pdf (76.9kB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}} Déroulé de l'animation {{attach file=""droul_Test_intervention_territoire.xlsx"" desc=""Tableur du déroulé de l'animation (0.1MB)"" size=""original"" class="""" nofullimagelink=""1""}}","20 max sinon : ajuster le déroulé",," - Mettre de l'énergie dans l'animation, ne pas se prendre au sérieux, ne pas juger ce qui émerge, inciter à la discussion prise de recul - Tout le monde n'arrive pas à solliciter sa créativité, attention à bien accompagner ça - Une fois les habitantes créées, demander à une ou deux personnes de dire qui elles sont - Pour les fiches acteurs, énoncer à voix haute quel type d'acteur chaque personne crée pour éviter d'avoir 4 boulangeries","Yannick Laignel",, "15/12/2023 09:12:50","04/06/2024 05:57:43","Triangle Attentes Elus/Citoyens/Acteurs","Un outil pour identifier les décalages d'attentes entre les différents rôles de la collectivité",https://solucracy.org/files/TriangleAttentesElusCitoyensActeurs_imagebf_image_triangle_20231215081250_20231215081250.JPG,"Beaucoup de conflits et de déceptions sont liés à des attentes non remplies. L'objectif de cet outil est de rendre visible les décalages au niveau des attentes entre les élus, les acteurs et les citoyens pour les mettre en conversation et les ré-équilibrer ",Réassurance,"""Imaginer des solutions collectivement""","Atelier de 2-3h","coût de l'organisation de l'événement si vous l'animez vous-même",,"A vous de décider !",,"Voici un exemple de mise en scène avec dans le carré du bas, des suggestions d'animation ou de modifications {{attach desc=""Attentes_Elus_citoyens_Acteurs_locaux.pdf (0.2MB)"" displaypdf=""0"" file=""Attentes_Elus_citoyens_Acteurs_locaux.pdf"" }}","Charlène Marin, Yannick Laignel",, "15/03/2024 08:46:48","23/04/2025 09:01:50","Voyage au pays du faire ensemble","Jeu de cartes représentant les ingrédients d'un projet de territoire réussi et des suggestions d'outils pour les explorer en groupe",https://solucracy.org/files/VoyageAuPaysDuFaireEnsemble_imagebf_image_faireensemble_20230209104343_20230209104343.JPG,"Nous avons effectué des entretiens appréciatifs avec une trentaine de responsables projets divers (entretiens que nous publions peu à peu sur les réseaux sociaux). Notre intention était de découvrir les **ingrédients d'un projet de territoire réussi**. Autrement dit, **qu'est-ce qui fait qu'un projet local fonctionne bien ?** Une fois les enquêtes terminées, nous avons pressé le résultat pour en extraire la substantifique moelle (*spéciale dédicace à Mme Barrière, ma prof de Français de 1ère* 😊 ). Cela nous a donné, après regroupement, **43 ingrédients divisés en 6 familles** : 1. Faire naître le projet 2. Rencontrer le groupe 3. S'ancrer dans la réalité 4. Trouver qui je suis dans le projet 5. Cultiver et faire grandir le projet 6. Avancer et grandir ensemble On s'est ensuite demandé comment mettre cette expérience au service des groupes projets et on a décidé d'en faire un **jeu de cartes** que l'on a appelé : VOYAGE AU PAYS DU FAIRE ENSEMBLE Nous l'avons imaginé pour que des groupes souhaitant déployer un projet local puissent le faire grâce à un cadre flexible, qui facilite la mise en action selon les besoins présents de chaque membre du groupe. Nous avons passé plusieurs semaines, **Judith Aynès, Constance Lieurade, William Gras et Yannick Laignel**, à approfondir chacun de ces ingrédients, définir pourquoi ils sont importants et quelles questions sont les plus adaptées pour explorer chaque sujet. Quelques exemples d'ingrédients : - développer notre créativité, - savoir écouter, - oser et prendre des risques, - poser une vision et un sens au projet... Vous trouverez les **PDFs à télécharger** au bas de cet article, mis en forme par Constance.  Cet outil est encore **en cours d'expérimentation**, et nous avons hâte de le tester auprès des groupes projets que nous côtoyons ! Voici un **exemple de déroulé** que nous avions en tête : - Imprimer le plan du jeu en A3 ainsi que les cartes. - Disposer les cartes sur une table. - Demander aux membres du groupe projet de choisir **une carte chacun** qui leur semble essentielle pour leur projet. - Effectuer un **tour de parole** sur chacune des questions de chaque carte. - **Noter les points saillants / pépites**. - Coller la carte sur le plan et les pépites autour. - Passer à la carte suivante. Sur certaines cartes est mentionné un outil. Nous avons fait en sorte que ces outils ne nécessitent **pas d'expertise particulière**. Nous ne les avons pas encore documentés mais **c'est prévu pour la prochaine version** 🙂. Cet outil est en test et va forcément évoluer, mais quoi de mieux que de le mettre à disposition de la communauté pour l'améliorer ! Si vous avez l'occasion d'utiliser ce jeu ou si vous avez des idées pour l'animer différemment, **n'hésitez pas à nous faire vos retours** et à nous contacter pour en discuter ! **Amusons-nous bien !** ","""Contrôle citoyen""","""Accompagner les solutions"",Ouverture","2h à 4h pour la partie / 1h30 pour créer support (impression / decoupage/ plastification pour perdurer)","0€ hors impression ","{{attach file=""Kit_du_Voyageur.pdf"" desc=""Télécharger Le Kit du Voyageur"" size=""original"" class=""""}} {{attach file=""Plan_de_la_ville__Entier.pdf"" desc=""Télécharger le Plan de la ville"" size=""original"" class=""""}}",5-10,,"[Voici toutes les histoires](https://solucracy.org/sites/default/files/2022-02/Transmission%20d%27exp%C3%A9rience%20les%20histoires.pdf) qui ont servi à construire ce jeu si vous souhaitez vous inspirer ","Constance Lieurade, Judith Aynes, William Gras et Yannick Laignel",,
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